Página inicial
Materiais didáticos
Reportagens
Mais links
Textos I Machado
II Absinto
III Fotossísetese
IV Arte e Ciência
V Biodiversidade
VI Planta parasita
VII Fitoterapia
VIII Filogenética
Pesquisa escolar
BOTED - Extensão
BOTED - Pesquisa
Ensino de Ciências
Semente Científica
Cadastro
Página Restrita



Não vê essa imagem? Então clique aqui com botão direito do mouse e depois em Mostrar Imagem.

Introdução
 
Nosso jovem grupo de pesquisa, o BOTED, teve início no final de 2008. Desde então, realizamos estudos com temática centrada no ensino-aprendizado de botânica e temas afins, bem como em formação inicial e continuada de docentes em geral. 
 
O grupo realiza reuniões semanais para estudo e troca de experiências no Laboratório de Licenciatura do IB-USP todas as sextas-feiras entre 15-17h00. Também temos um ambiente virtual de discussão.

Equipe
 
Docente Coordenadora
 
-  Estudantes orientados pela coordenadora
 
 Pré-Iniciação científica
 Maíara
 Tutti
 
 Iniciação científica  
   Pedro Medeiros
   Raíssa M. Dandalo 
  
  Formação continuada
    Fátima
  
   Mestrado 
     Marcelo Gama dos Reis 
     Percia Paiva BArboza
     Naomi Towata 
     Tamara Aluani
 
- Colaboradores em diferentes projetos atualmente em desenvolvimento
 
  Docentes
 IB-USP   
 EACH-USP
 IF-USP
 
  Estudantes
   IB-USP
   João R.S. Silva (doutorando), Bruna Pozzi (mestranda)     

Publicações
Periódicos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anais de Evento científico
 
 
Livro
 

Projetos em andamento

 

- Desenvolvimento e avaliação de estratégias didáticas em diferentes níveis de ensino

 

1. Título: Biodiversidade Marinha no Ensino Básico: desenvolvimento e avaliação de propostas didáticas.
Colaboradores:  Naomi Towata, Pedro Medeiros, Prof. Dr. Flavio A.S. Berchez, Profa. Dra. Estela Maria Plastino, Profa. Dra. Mariana Cabral de Oliveira
Financiamento: FAPESP - Auxílio Regular (2010/50172-4), Capes – bolsa de Mestrado

 

2. Título: Desenvolvimento de sequência didática sobre Biotecnologia Vegetal e avaliação da aprendizagem promovida pela utilização de tal instrumento por estudantes do Ensino Médio.
Colaboradores: Raissa M. Dandalo, Juliana S. Lemos, Profa. Dra. Eny Flow

Financiamento: CNPq – bolsa PIBIC

3. Título: Desenvolvimento de jogo didático sobre filogenia vegetal e avaliação da aprendizagem promovida pela utilização de tal instrumento por estudantes da disciplina Diversidade de Organismos Fotossintetizantes do IB-USP.
Colaborador: Luís C. Saito

Financiamento: CNPq – bolsa PIBIC

 

- Formação de professores

 

4. Título: Análise dos conteúdos das estratégias didáticas desenvolvidas por alunos da disciplina Instrumentação para o Ensino de Ciências Biológicas (IB-USP)

Colaborador: Flávia Belarmino

Financiamento: Pró-reitoria de Graduação da USP – bolsa Ensinar com pesquisa.

 

5. Título: Utilização de imagens para abordar a biodiversidade no Curso de Ciências da Natureza (USP).

Colaboradores: Talita E.M. Navarro, Profa. Dra. Celi R.C. Dominguez

 

6. Título: Análise de uma experiência de formação de professoras em curso de Educação a Distância sobre a temática Ecologia.

Colaborador: Marcelo G. Reis, Prof. Dr. Welington Delliti

 

- Outros

7. Título: Conteúdos essências da área Botânica na graduação em Biologia: estudo de caso sobre concepções de docentes envolvidos em um novo currículo.

Colaborador: Gregório C.T. Ceccatini

 


Na mídia
 
- Entrevista sobre materiais e estratégias didáticas para o Ensino de Biologia
 
- Aprovação de Projeto junto ao Programa BIOTA/FAPESP
 
- Sobre Laboratório de Microscopia da Estação Ciências
 
- Premiação Internacional do Projeto de Educação Ambiental  `Consciência e Ação`
 
 
- Divulgação de trabalhos de pré-iniciação científica no Jornal Jovem

Todos os direitos reservados 2008

Site pronto: NetFacilita