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Ensino de Ciências
Nem só de Botânica vive o professor... |
Alguns materiais sobre ensino de ciência em geral
I. A disciplina `Instrumentação para o Ensino de Ciências` faz parte do curso de graduação do Instituto de Biociências da USP. Durante tal disciplina, os alunos elaboram aulas práticas. Os melhores roteiros de aula são selecionados e podem ser consultados na biblioteca do referido instituto. Além disso, professoras da disciplina disponibilizaram alguns roteiros no link: http://www.ib.usp.br/iec/. O material também apresenta algumas atividades sobre Botânica.
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Ensino de Ciências por Investigação
Iniciação Científica no Ensino Básico |
Os jovens estudantes são importantes agentes transformadores e suas idéias aparentemente simples podem representar grandes contribuições futuras para o desenvolvimento social, econômico e ambiental de nosso país e, quem sabe, de nosso planeta!
Justamente por acreditar nesse enorme potencial das “jovens ideias”, desenvolvemos o material disponível no link abaixo, com o objetivo de apresentar algumas noções básicas e exemplos sobre a elaboração de relatórios científicos de maneira descontraída e simplificada.
Os jovens (bem como os próprios professores) também podem desenvolver trabalhos de investigação na área da Educação, utilizando suas metodologias prórpias. Veja algumas dicas:
Muitos podem imaginar que promover trabalhos de iniciação científica ainda no Ensino Básico é uma atividade impossível. Certamente é bastante trabalhosa. Mas toda iniciativa inovadora costuma ser, não é mesmo? Uma bom cartão de visitas para esse universo é a FEBRACE (Feira Brasileira de Ciência e Engenharia)Você vai achar coisas muito interessantes no site: http://lsi.usp.br/febrace/
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Para saber mais
Afinal, por que é importante conhecer Ciência? E por que Ensino por Investigação? A leitura dos artigos apresentados abaixo pode nos auxiliar a refletir sobre tais questões!
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